科技创新素来是校园文化中至关重要的组成部分之一。在改革开放40周年之际，我院顺应教育改革发展新形势，加强校园文化建设，从科技创新的角度入手，结合科技与文化，开展以“数据节”为形式的综合活动，帮助学生树立创新意识和探究性思维，提升学生的科研水平、文化品味。
我院于本学期立项——“应用创新 数据创客”数据科学与工程学院第一届数据文化节，并被评为2018年华东师范大学第十八届文化网景第二期校级重点项目，共开展科创项目展评会、本科生创新指导论坛、趣味知识竞赛以及DaSE讲堂等多项系列活动，旨在以更综合、更集中的形式为学生传递“科创育人”、“文化育人”等的先进思想，通过丰富的活动让学生积极参与校园文化活动，投身学校“双一流”建设，努力成长成才、创新创造。
【科创项目展评会】
学院以各位教师牵头，给学生提供了许多项目机会，在上一学年和假期中进行实践和训练。本科生项目展评会将作为“数据节”的第一项活动，旨在对这些项目进行汇报展示，验收成果，并由多位教师共同评议，决定相应的奖项，提出建议与改进，对今后的项目工作有着指导性的作用。
本次科创项目展评会共有8组本科生同学参与，内容丰富，形式多样。在展评会中，大家都认真地聆听演讲者们对项目的构思、实践和对项目未来走向的规划，老师们在同学们演讲完后提出自己的问题与见解，并与学生一同讨论。经过这次项目展评会，同学们进行了激烈而有创意的思想火花的碰撞，明晰了对自己未来项目的规划，领悟了自己在数据学院肩负的责任和自己的不足之处。
【本科生创新指导论坛】
创新指导由17级新生为主要活动群体，通过高年级学长学姐的经验分享和老师的介绍宣传，将创新思想和学院理念传达给新生，树立创新意识，开拓专业视野，推动新生积极参与双创活动，投身校园文化建设，践行科创育人的理念。
其中，负责学院双创方面的罗轶凤老师讲述了16级科创项目的情况，鼓励同学们要积极拓宽思维，创造创新，也要在学有余力的情况下有所创造创新。16级学生代表江一帆学姐分享了她大二时的经历，希望同学们都挺过压力最大的时期，多与老师助教进行交流，收获多多，鼓励大家积极参与。
【趣味知识竞赛】
数据科学与大数据技术作为当下行业、社会热门领域之一，有许多前沿知识值得分享和学习。我们通过趣味知识竞赛作为媒介，努力展现业内先进知识和领域新闻，强调多学科交叉，为其他学科提供服务和支持。我们将专业性与趣味性相结合，培养学生的科创理念和实践想法，提升学生的专业素养和文化素养。
本次活动由全体本科生参与，并选出5组共15人作为代表进行答题竞赛。竞赛题目类型丰富有趣，结合了专业特色和日常生活，激发了同学们高涨的兴趣，在趣味中相互竞技，开拓知识。五十余题的答题环节结束过后，由16级本科生韩明聪、杜云滔、王宇河组成的队伍获得了优胜。
【DaSE讲堂】
“DaSE讲堂”是我们推出的一项立足于本学院、服务全校的系列活动，旨在基于本科生的学业水平与兴趣，邀请校内校外的业界人士、老师、校友、在读研究生博士生来为我们讲述数据科学与人工智能领域的最新进展，追踪前沿信息；介绍业界真实需求，凸显学院“应用驱动创新”的理念；打通各个学院，交流介绍大数据技术在心理学、教育学、计算语言学等领域的应用。
“DaSE讲堂”邀请了数据学院五位优秀的研究生博士生来为学院本科生介绍学院实验室项目与自身科研经历，涉及机器学习、位置服务、区块链数据库等多个方面，指导并帮助本科同学更早地接触科研活动，符合学校本硕一体培养思路和趋势，为优秀本科生留校攻读深造创造条件。
通过本学期“数据节”的举办，我们拉近了师生距离、本硕距离、院系距离，营造良好的科技创新氛围，为我校的校园文化氛围增添浓墨重彩的一笔，在十九大教育思想的引领下，培养一代优秀的新人。
撰稿 | 韩思绮
