《华东师范大学本科生转专业管理细则》及《关于做好2022年本科生校内转专业工作的通知》要求，数据学院对2022年本科生转专业工作做如下安排。由于疫情原因，2022年春季学期数据学院转专业工作采取线上咨询方式。笔试方式根据疫情防控要求决定：线下笔试或在线即时问答形式进行。
About DaSE
1、历史背景
随着数字化改革的发生和深入，数据，如同一种能源动力，已成为新的生产要素。一大批新兴数字经济应用刺激了新的数据技术的发展，也形成了新的方法和理论。
数据科学与工程是以数据和相关应用、技术、方法和理论为研究对象的专业和学科。一方面，它具有“应用驱动创新”的特点——如同其他信息技术，新兴研究问题和技术常发源于工业界，由工业界与学术界共同攻关解决，并逐渐沉淀，形成系统性的方法和理论。另一方面，它还具有学科交叉融合的特点——数据科学与工程的理论、方法和工具基于计算机、应用数学、统计、信息系统等多个学科，并与诸多应用领域密切相关。
满足数字化转型以及相关研究和基础设施建设替代工程的需要，面向典型应用，针对数据能（Data Power）的特点，构建成体系的技术，进而提炼理论，形成完整的知识体系，培养“硬核”数据技术人才，是华东师范大学数据科学与工程学院的任务和使命。
数据科学与工程学院（简称“数据学院”）的历史可追溯到2012年6月，当时学校设立“云计算与大数据研究中心”以更好地对接应用领域科研需求以及更好地开展与国内外高校和企业的合作。2013年9月，学校成立“数据科学与工程研究院”，为独立的教学科研单位，在继续发展研究中心的科研工作的基础上，承担学科交叉以及服务学校优势学科的任务，并开展软件工程一级学科下数据科学与工程二级学科的建设工作。2016年9月，在确定招收教育部新增“数据科学与大数据技术”专业（数据专业）本科生后，研究院升级成为“数据科学与工程学院”。2019年7月，学校成立信息学部，原计算中心并入数据学院。学院成立计算机科学教育教学部，承担全校本科生计算机公共课教学任务。
数据学院发展沿革
2、本科生培养
自2017年开始招收数据专业本科生以来，学院一方面明确数据专业内涵，构建专业知识体系，同时通过多种手段，为学生营造良好的学习和实验环境，鼓励创新实践活动。学院为所有本科生提供专门学习空间以及云计算平台资源，满足学生全时段的动手实践需求，为学生间增进了解、加强交流、互相帮助、形成特色文化提供线下线上场所。学院为本科生设立班导师和双创导师，引导、带领学生参加各类竞赛、科研与实践活动。
学院联合国内众多知名高校，广泛吸收学界和业界专家的建议，构建了国内一流的本科培养体系。其中的核心课程融入了最前沿的知识和最新的教学理念，旨在帮助学生掌握数据专业的思维模式和职业素养。
学院注重专业知识与社会经济发展的对接。在专业知识教授中，融入对于社会经济发展现状的介绍和分析，建立社会发展和技术发展之间的联系，帮助学生树立投身社会建设的志向，培养学生的创新意识、科学素养、人文情怀和工匠精神。
数据专业核心课程
3、取得成绩情况
在数据专业本科生培养方面，学院2017年启动CST计划，即培养方案（Curriculum）和核心课程大纲（Syllabus）编制以及系列教材（Textbook）编写。2018年牵头成立全国数据专业建设协作组，组织全国相关高校专家共同建设数据专业。协作组编制的《数据科学与工程专业人才培养方案与核心课程体系》一书于2020年由高等教育出版社出版，是国内首部出版的数据专业培养方案。系列教材已出版3部，另有3部待出版。
数据专业已出版核心课程教材
以协作组为基础，学院2022年获批首批教育部虚拟教研室。学院还依托8个校企联合实验室和水杉在线教学和实训平台，同时利用云计算和开源社区，强化对数据专业本科生的工程实践能力的培养。数据专业第一、第二届毕业生升学率达到79%，位列华东师范大学各院系之首。数据专业入选首批国家级一流本科专业建设点，是迄今为止国内674所设立该专业的高校中唯一的一流本科专业建设点。2021年5月，“高校大数据与人工智能推进联盟”发布“高校大数据专业排行榜”，对全国674所高校的数据专业进行综合实力评估，华东师范大学位列第二。秉持数据专业建设理念，以当前数据专业建设手段和措施为基础，学院主持了计算机科学拔尖计划2.0基地的申报，并获批准。
在研究生培养方面，学院连续9年举办“云计算与大数据”优秀大学生夏令营吸引和选拔全国优秀大学生在数据学院开始研究生阶段学习；学院重构了研究生课程；作为课程补充，学院连续8年举办“数据科学与工程”暑期学校；学院创新性地开展实验室导师和导师小组指导模式，利用校企联合实验室和科研项目，深化产学研融合；学院开创了与企业紧密合作的非全日制研究生培养模式；研究生就业率达到100%，一大批研究生成为华为、阿里巴巴等创新型企业的技术骨干，正在支撑了我国多个领域的数字化变革。
在专业人才培养模式创新方面，面向五育并举，学院采取了多项措施。以锻炼学生意志品质为目标，学院成立田径队和多个运动队。学院田径队2021年蝉联校运会团体总分第一和男子总分第一，并夺得女子总分第一。学院自主研发水杉在线教育和实训平台，支撑了专业和全校计算机公共课的教学，极大地降低了实验、实践、实训教学难度，丰富了工程能力过程评价手段，在技术和系统上支撑了大规模教育和个性化学习的平衡。学院建成了一个包含9位具有丰富工程研究背景的专业师资队伍，学院与企业成立8个校企联合实验室，吸引企业设立10项企业冠名奖学金，形成了多维度的产教融合的人才培养体系。
在思维导向的通识教育方面，学院一方面依托水杉在线，深化计算机公共课教学改革。2021年针对入学本科新生，提供在线的计算机第一课，在实现信息技术通识课大规模、分层、个性化教学方面走出了第一步。此外，学院还承担了包括人类思维和学科史论——计算机科学与技术课程的教学以及多门通识教育课程。
在科学研究方面，学院从数据系统、数据中台、数据应用三个层面开展研究。在数据应用方面，学院聚焦金融科技（FinTech）、教育科技（EduTech）、物流科技（LogiTech）等领域。在这些领域，学院与合作企业成立了8个校企联合实验室，目前正主持承担1项国家重点研发项目，3项国家自然科学基金重点项目以及一批国家级科研项目课题。学院还承担了上海市大数据管理系统工程研究中心和教育部/科技部智能教育信息科技创新引智基地两个科研基地的建设任务。学院研究团队在新型数据管理系统方面的成果获得了2019年度国家科技进步二等奖，2017年度教育部和上海市2项科技进步一等奖；学院在在线营销领域的成果获得了2020年度上海市科技进步一等奖。
在社会服务方面，依托“十四五”上海民政科研基地，以及校企联合实验室，学院发挥自身在数据科学与工程方面的学科优势、技术优势、人才优势，为一批企业提供了科技和咨询服务。此外，学院水杉在线教学与实训平台还服务了2020年疫情期间国内10多所高校30多门课程5万多名学生的计算机课程的学习。
后续，学院将继续把人才培养放在工作的第一位，在现有一流本科专业建设工作的基础上，形成本-硕-博一体化的数据人才培养体系。我们将继续秉持应用驱动、学科交叉、开放办学的理念，充分利用师资和校内外资源，努力将先进理念和先进做法转化为优秀人才产出，在冲击教学成果奖的同时，力争形成高端互联网和信息化人才培养的华师大模式。
敲黑板： 数据学院将举行两场线上转专业咨询会，采取云端会议直播模式，进一步加强学院对学生转专业工作的指导力度，方便转专业同学了解和咨询。同时，建立“数据转专业微信咨询群”，有需要的同学可以扫码入群。
“想都是问题，做才是答案！”心动不如行动，有意向的同学们快扫码入群咨询吧！
排版 | 秦长久
